为进一步关爱教育系统干部心理健康，强化跨单位协作能力，5月20日，市教育局联合市级机关幼儿园共同举办＂星火联结行动——教育者自我滋养指南＂干部心理健康关爱活动，吸引局机关及幼儿园近40名青年干部参与。活动通过沉浸式互动与艺术疗愈，助力干部释放压力、凝聚团队共识。

活动以“猜拳抓逃”趣味游戏开场，打破不同单位、不同科室间的陌生感。参与者通过“石头剪刀布”和“关键字抓捕”，在欢声笑语中快速熟悉彼此。随后，活动采用“卡片抱团”分组法，随机组成协作小组，为后续深度交流奠定基础。青年干部们表示：“游戏让我们放下拘谨，第一次和幼儿园老师组队，既新鲜又充满期待。”

在“心灵曼陀罗”共创环节，参与者围坐成内外双圈，通过“轮转对话”模式开启深度交流。每3分钟，内外圈成员左右交换位置，围绕“我的家乡”“我当老师的第一天”“我经历的挑战”等主题展开即兴分享。有人回忆起初入岗位的青涩与坚持，有人坦言面对复杂任务时的自我怀疑，也有人分享从挑战中领悟的成长智慧。“与‘陌生人’分享这些故事，既像照镜子，又像听故事，突然发现很多困惑是共通的。”

在心理赋能环节，参与者以小组为单位，将彼此分享的故事片段转化为视觉符号，通过剪贴画形式创作“心灵拼图”叙事四格画。有人用画笔描绘出心灵地图，有人用彩色黏土制作“种子”种下希望......完成作品后，各组纷纷上台解说作品，用幽默与温情化解压力。

“心理团辅不仅是‘减压阀’，更是‘加油站’。”市教育局相关负责人表示，接下来将定期开展心理讲座、读书沙龙等活动，把心理关爱融入干部培养全链条。参与干部纷纷表示，将把活动中收获的感悟转化为工作动力，以更积极的心态投身教育事业。