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温岭市高铁新城幼儿园
发布日期：2025-04-23 17:16
信息来源：温岭市委编办
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| 单位名称 | 温岭市高铁新城幼儿园 | 法定代表人 | 李卫青 |
| 住所 | 温岭市泽国镇康明路605号 | ||
| 开办资金（万元） | 8.0 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 0 | 期末数（万元） | 62.19 |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育幼儿教育 | ||
| 统一社会信用代码 | 12331081MB0987562M | 举办单位 | 温岭市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 温岭市高铁新城幼儿园创办于2024年9月，是一所乡镇公办幼儿园。幼儿园现设一园两址，新城园区坐落在泽国镇金樟村，于2024年9月新开园，是一所小区配套幼儿园；联树园区坐落在泽国镇双峰大道，2024年8月从泽国镇幼儿园剥离，成为高铁新城幼儿园分园区。幼儿园秉承“基于儿童融于艺术悦享生活”的办园理念，以《幼儿园指导纲要》《幼儿园保育教育评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循学前教育的基本规律，坚持立德树人，以幼儿为本，促进幼儿全面发展。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、明确办园方向,推行目标管理本园根据上级文件精神的指示,我园坚持把支部建设与幼儿园的中心工作结合起来，本学期我园定期组织了教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。同时我们也把安全贯穿在一日活动中,时时刻刻敲响安全警钟,安全责任重于泰山，与各岗位教职工签定了安全工作责任书,修定了考核和奖惩方面的有关制度,学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。二、更新教师观念,促进整体优化本学期,我们重视提高教师的思想素质，加强了行风建设和教师职业道德教育,组织教师反复学习《教师职业道德规范》，帮助教师转变旧的教育观念,树立民主、创新、服务等意识,潜心研究、不断探索,全面深化幼儿园的素质教育，为创建文明园风,全园值班制度,同时,我们还主动接受家长、社会监督。学期初家长会,广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议,从而激励广大教师勤奋工作,务实创新,建立了实幼优良行风,树立了实幼良好形象.三、落实多元评价,促进幼儿发展为使教师更加真实地了解本班幼儿的发展水平，我园为每位幼儿建立成长档案，记录幼儿生活、游戏、学习和运动中的表现，收集幼儿作品，注重孩子们的过程性评价；借助各类游戏观察记录表进行随机评价；采用多元化的评价方式，对幼儿的发展进行动态评估，并作为的课程调整和教育改进的依据。四、教育教学，落实发展1.抓好常规教育教学管理,不断更新管理模式，严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划，发现问题及时给予指导。2.深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。我园以日常保教管理细则及教学六认真等制度，细化管理目标责任，对教师保教工作进行定期、不定期常规检查，确保幼儿一日活动各环节实效，使幼儿在良好的班级常规中井然有序地生活、学习、游戏及运动，养成良好的生活、学习习惯；学期初，各班制定好班务计划、月计划、周计划、日计划等，教研组长每周一定时检查周计划，每月1次的备课本、各类案头文案、听课本、幼儿成长档案撰写情况等检查，做到有记录有反馈，保教主任及业务副园长抽查、复查，园长抽查各类检查结果；值日、值周教师不定时进行一日常规检查，发现问题及时反馈；为保证课堂教学，要求每位教师课前需备课、做好教学具；延续园领导及中层“推门听课”制度，并对园长、副园长及中层推门听课数量给予具体化，将教师日常带班情况与学年考核相挂钩，使各项工作制度化、规范化。3.在扎实的教学研讨中谋求发展.我们围绕园务计划,制定出了整体教研工作目标,指导教研组制订出操作性强的教研工作计划,定期组织开展教研活动,围绕各组不同的领域目标和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略；我园特制订“青蓝工程”教师队伍梯队培养方案，以“新教师培养计划”“青年教师培养计划”“骨干教师培养计划”为抓手，结合师德培训、师徒结对及各类教研训活动，提高教师专业素养，明确各年龄段幼儿的典型经验及表现；订阅《幼儿教育》、《学前教育》等各类专业杂志，借助“请进来走出去”等形式给教师拓宽视野；发挥园际交流活动，为教师搭建学习的平台。本学期，幼儿园获得了温岭市第一届数独赛优秀组织奖、“玩转未来教育”师范生成长月优秀组织奖；严天筱老师获“跟着教材去生活”视频大赛一等奖并被评为先进个人；颜微微老师、柯雪老师获“跟着教材去生活”视频大赛二等奖；戴珊珊老师、颜微微老师、柯雪老师获教育综合改革大调研行动三等奖；曾群老师获温岭市2024年教科研论文评比二等奖。并顺利通过了省二预评，五、密切家园联系,发挥教育合力学期初成立了家长委员会及膳食委员会，每学期至少召开1次会议，就幼儿膳食搭配及幼儿园重大事项邀请家长参与管理，积极听取家长意见。每学期组织家长进课堂活动、亲子活动参与支持保教活动。同时，利用家长会、家长开放日、家园联系栏、微信群、公众号及科学育儿知识宣传等多种方式加强家园沟通。本学期,由保健员主管定期更换保健宣传栏,帮助家长丰富幼儿保健常识；由信息员在公众号上上传伙食清单，了解幼儿在园伙食情况；由各班老师定期更换家长园地,使家长及时了解班级的重大活动,教育内容,交流家长教育子女的经验,并且做到内容丰富,形式多样,家长积极参与。同时,各班灵活采用家访,幼儿成长档案等,针对不同家长个性与家长进行个性化交流,多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持.六、加强后勤管理,提高服务意识1、提高保育的素质,明确责任在幼儿一日活动中,保育工作琐碎而又繁杂,为了使保育明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序。保育时不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活,还应该配合老师组织好教育活动,并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活.卫生习惯培养.我们依照所制定的一日活动保育工作细则,组织保育员学习并实施.如让保育员带午睡,参与班级教育活动等等.这样不仅促进了保教结合,而且锻炼.提高了保育员的组织、管理能力。2、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平认真抓好卫生消毒工作，制定了一系列的卫生消毒制度，班级、食堂严格按照有关规定对幼儿的玩具、餐具、生活用品等其它物品进行消毒，并作好消毒记录。保育员认真作好班级卫生及环境区的清扫工作。被褥、床单、褥套、毛巾按规定清洗、晾晒。保健医生不定期的对卫生保健工作进行抽查、督促指导保育教师作好卫生保健工作的每一环节，确保了幼儿在一个干净、温馨的环境中健康成长。食堂管理方面，为了保证孩子足够的营养，保健医生严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加幼儿的进食量。认真扎实的作好传染病的预防工作，在传染病多发期及疫情防控期，幼儿园后勤有关人员高度重视传染病的预防工作，每天认真作好晨检，把好幼儿入园第一关，上下午不定时的到班级随检，发现问题随时解决，同时保健室通过宣传橱窗、公众号等向家长宣传传染病的有关知识、临床症状、预防措施等。杜绝了传染病的发生。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1.教师队伍虽然年轻有活力，但在教学经验上还有待积累和提高。2.课程实施方面，需要进一步深化落地，确保每个环节都能充分考虑到幼儿的个体差异和学习需求。部分幼儿在集体活动中表现出的专注度不足，需要我们通过更有针对性的教学设计和引导策略来提升。3.在安全卫生方面，虽然已经建立了全面的监控和检查体系，但还需要持续强化安全意识和应急处理能力。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。鼓励教师积极参加各种培训和教研活动，不断更新教育观念和教学方法。同时，加强对教师学前教育专业、艺术教育教学的指导，提高教师的专业水平。2.进一步完善艺术融合课程体系，加强课程的研发和实施，提高课程的质量和效果。同时，加强对特色课程的宣传和推广，提高幼儿园的知名度和影响力。在艺术融合方面，可以开展课题研究，探索艺术教育与其他领域教育的有效融合方式；举办艺术展览和成果展示活动，向家长和社会展示幼儿园的艺术教育成果。3.加强安全管理工作，完善安全管理制度和应急预案，加强安全教育和安全检查，及时消除安全隐患。同时，加强与家长和社区的沟通与合作，共同做好幼儿的安全工作。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 良好 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||