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温岭市青少年宫
发布日期：2025-04-23 16:18
信息来源：温岭市委编办
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| 单位名称 | 温岭市青少年宫 | 法定代表人 | 林慧莉 |
| 住所 | 温岭市太平街道东环路100号 | ||
| 开办资金（万元） | 5599.18 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 5038 | 期末数（万元） | 4935 |
| 宗旨和业务范围 | 提高青少年的综合素质培养青少年的创新精神和实践能力促进青少的全面发展。思想品德教育科学技术知识普及教育体育运动文化艺术教育游戏娱乐活动劳动与社会实践活动 | ||
| 统一社会信用代码 | 12331081472733851W | 举办单位 | 中国共产主义青年团温岭市委员会 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在团市委的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：2024年是全面贯彻落实党的二十大精神关键之年，是中华人民共和国成立75周年，中国少年先锋队建队75周年，也是温岭撤县设市30周年。温岭市青少年宫紧紧围绕《浙江省未成年人校外活动场所建设与发展“十四五”规划》、《全面构建新时代少先队社会化工作体系实施方案（2022—2025年）》等文件精神，各类活动年服务量近50万人次，充分发挥服务、凝聚、教育功能，确保场所优质高位运行。一年来，多项活动被《学习强国》、《中国青年报》、《中国儿童报》、《中国红领巾》、《中国中学生报》、《浙江教育报》、《台州日报》、《台州新闻》等市级以上媒体宣传报道达87次。积极参加各类赛事，获国家级荣誉22个、省级55个、市级36个，区县级100多个（不完全统计）。 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）健全完善功能，构建校外服务体系“公益化”1.构建一宫多点的青少年成长服务网络持续推进城乡校外教育均衡化发展。截至目前，以市青少年宫为研发指导中心，阳光社区、西溪未来社区、宗文社区、方岩社区、滨海镇家门口青少年宫等五个“家门口青少年宫”及城南红领巾研学基地为辐射区域的“一宫多点”的青少年成长服务体系已初具规模。滨海二期工程顺利推进，总投入1500万，于7月发改立项，目前已完成设计批复、建筑方案批复、土地产权单元号入库、施工图审等工作，确保明年年初开工建设。2.优化成长成才的青少年发展环境以创建文明城市示范单位为目标，完成全宫门置换改造、室内墙体粉刷、东门两侧沉降改造和内庭院及三楼户外家长休息区景观改造，不断添置并完善场所的设备设施（如一体机、除颤仪、LED、音响、乐器、活动器材升级等），并以“数字少年宫”为核心，完成所有教室班牌安装，实现摄像头全覆盖及门禁系统数字化管理；开展兴趣活动、主题活动、夏令营、实践体验活动等各类公益活动83次，服务青少年10000多人次。3.形成协同教育的青少年社会实践矩阵发挥少先队社会化工作的支点作用。协同社会各部门，切实推进少先队社会化工作，遴选出温岭市环境监测站、温岭市健康生活体验馆、烈士陵园纪念馆等28个点位为温岭市首批校外少先队实践基地，并于5月举办实践基地授牌仪式。以方城小学、横湖小学、三星小学、锦园小学四所学校为首批试点学校，为近万名少先队员颁发人手一册的《“追光少年”红领巾先锋计划活动手册》。4.创新网络思政的青少年线上实践完善网上展厅、网络活动系统升级，提升智能服务水平。开展如21天打卡挑战活动、“礼颂祖国爱我中华”、“唱响新征程追光向未来”——温岭撤县设市30周年网络知识竞赛、“礼颂祖国爱我中华”—温岭少年儿童献礼新中国成立75周年线上主题活动等6次网络活动，参与人数达69026。在全国青少年宫2023-2024年度新媒体工作总结会上，我宫荣获“全国青少年宫2023年-2024年度新媒体影响力突出贡献单位”称号。（二）立足主责主业，践行青少年校外活动体系“体验化”1.主题活动牵引思想引领开展交流、竞赛、展示活动共25次，服务青少年达12817人次。其中“国潮新韵”温岭市首届青少年华服节被《中国少年报》报道；“浓情腊八·同粥共‘吉’”传统活动被《学习强国》报道；“第八届全国净摊”公益活动被《中国青年报》报道，；“浓情腊八·同粥共‘吉’”传统活动被《学习强国》报道；温岭市“读队报学知识争做新时代好队员”竞赛活动被《中国儿童报》、《中国少年报》和《中国中学生报》报道。2.兴趣活动促进全面发展春暑秋三期共招生21084人次，开设48个项目1193个班级，教室利用率90%以上，人均收费685.37元。重点针对百丈小学、九龙小学神童门校区等5253余名贫困家庭子女及民工子弟学校等弱势群体开展免费送教下乡活动。3.深化宫院融合发展采用“思政课堂+实践体验”相结合的方式，坚持“政治性、组织性、实践性、儿童性”的课程理念，多维度推动少先队教育活动社会化。今年共开展15次活动。截至目前，共招募5期213名少先队员，177名少先队员顺利毕业。4.创新童乐社区体验平台在童乐社区13个主题馆项目平台上，共举办假日营活动51次，服务青少年5854人。依托各功能场馆开展“暑托”活动，营员满意度达到99%。童乐社区小课程为学生搭建品牌化的社区假日成长平台，开设少儿茶艺、自然探索等课程，每月一期，每期4节课；举办以文化、科技、环保等为主题的公益夏令营共7次。5.实现“流动少年宫”全覆盖以文艺演出、欢乐课堂、游戏娱乐等形式走进学校、社区、偏远海岛、文化礼堂，实现了16个乡镇（街道）全覆盖，全年累计开展活动22次，服务青少年约19908人次。（三）坚持兴趣第一，构建青少年校外假日活动“社团化”1.红领巾艺术团社团运行不断完善。全年活动共204次（包含各社团排练），累计服务30808人次。开展器乐、舞蹈、声乐专场演出，其中柳琴二团获乐海杯国乐艺术节暨第二届乐海杯民族器乐大赛合奏一等奖（国家级荣誉）。社团共获14个国家级、17个省级、25个市级荣誉。2.少年科学院自2016年创办以来，以青少年宫等校外教育阵地为依托，培养少年儿童的观察能力、动手能力和创新能力，提高科学素质，丰富活跃少年儿童课余生活为目标的功能性社团。2024年，社团学员在比赛中共获得52项奖项，其中国家级7项，省级17项，市级28项。（四）坚持守正创新，推进校外活动项目“品牌化”1.山海童歌会，青少年歌唱表演“新标杆”联合市委宣传部、团市委、市教育局、市文广旅体局、市融媒体中心，历时6个月的温岭市第四届“山海童歌会”成功举办。吸引了近500名热爱唱歌的青少积极参与，歌声礼赞温岭撤县设市30周年，为全市少年儿童提供了一个展示才华、交流学习的平台。2.红领巾研学基地，青少年劳动实践“打卡点”四季课程丰收系列课程日益完善，活动质量与数量大幅提升，如“拾光冉起‘麦’向未来”小麦丰收节、“‘玉’见新时代”玉米丰收劳动实践活动、春之声、夏之趣、秋之韵、冬之梦系列研学等25次活动，全年累计服务3489名少先队员，并被市科协命名为科普教育基地。（五）发挥教师所长，塑造校外教师队伍“专业化”1.选优配强教师队伍目前，我宫专职教师38人，兼职120人，志愿辅导员30多人，涵盖全市文艺、科体、少先队等领域的领军人物。通过优化编外用工的岗位结构，专任教师比例达到教职工总量的75%，极大提升场所的服务能力。今年新招收事业编1名，编外用工3名。开展以“育梦·引路·同行”为主题的第40个教师节联欢活动、第六届最美校外教师表彰大会、首届教职工气排球比赛、“感光度等活动。2.科研工作提升素养通过继续教育、教科研、学习会等方式提升教师素养，发挥骨干教师引领作用，提升研究能力、活动设计能力、指导能力。省规课题《红领巾研学基地：新时代少先队员社会化教育的载体与实践研究》已结题，该课题和另一省级课题《曙光部落：“双减”下假日中小学生研学活动的设计与研究》均获2021—2023年浙江省青少年校外教育科研成果二等奖；省级、市级课题《县域少先队社会化工作联建共育的行动研究—-以某市为例》、《青少年宫少先队假日自然探索活动的设计与实施》均顺利立项。20篇论文参加2024年台州市校外教育系统教师小论文评比。多位教师在第六届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛全国赛、浙江省青少年校外教育兴趣培训课程创新设计展示活动、第八届全国青少年无人机大赛(浙江省赛)、第六届“浙音”青少年艺术节、台州市第四届青少年校外教育综艺大赛中获奖。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1.队伍力量薄弱，自主创新不足2.青少年宫作为校外教育活动场所每个县区只有一个，以现有的规模远远满足不了青少年日益增长的校外教育需求，乡镇级及偏远海岛尤甚。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.推进乡镇分宫建设及运行。完善滨海分宫一期运行，跟进二期工程顺利招标、施工，争取年底顺利竣工。2.拓展并完善“家门口青少年宫”点位建设。作为2025年省级民生实事项目，将确保新建1家（箬横），改建1家（大溪）的指标任务在11月前顺利完成。因地制宜探索城西街道、大溪镇两个“家门口青少年宫”点位兴趣活动+公益活动模式；优化城东街道、横峰街道点位的运行模式。3.深化宫队全面融合模式。在2024年试点基础上推进“追光少年”红领巾先锋计划，从校外少先队组织建设、队伍建设、阵地建设、活动建设、评价机制等五个维度探索“宫队融合”路径；完成红领巾学院第五期学员的能力提升课程以及第六期学员的招募工作；开展红领巾素质提升工程活动8场次，以“幸福快车”模式开展流动少年宫进学校、社区、文化礼堂活动共25场次；完善红领巾研学基地的建设运行，优化“四季”课程体系，全年活动15场次。4.充分发挥育人职能坚持公益，坚持普惠均衡原则，面向全市未成年开展服务。以项目体系建设为基础，构筑红领巾学院、流动少年宫、数字少年宫、红领巾博物馆等十三个活动平台，丰富体育运动、美育实践、劳动教育、科技教育等校外活动项目；深化红领巾风尚节活动，发挥文化引领功能，加强常态化、有内涵、高品质的活动。5.加强队伍建设，发挥研究职能和指导职能，选调一名事业编加入团队；进一步优化编外用工的岗位结构，让专任教师比例达到教职工总量的75%以上，持续提升场所的服务能力，提升团队竞争力和凝聚力。6.注重规范化管理，修订专职教师绩效考核制度、中层岗位目标责任制和教师继续教育学习制度等，明确绩效指标及奖惩举措。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||