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温岭市红军小学（温岭市坞根镇中心小学）
发布日期：2025-04-23 16:18
信息来源：温岭市委编办
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| 单位名称 | 温岭市红军小学（温岭市坞根镇中心小学） | 法定代表人 | 陈仙平 |
| 住所 | 温岭市坞根镇文体路118号 | ||
| 开办资金（万元） | 228.43 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 303.75 | 期末数（万元） | 228.43 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育相关社会服务 | ||
| 统一社会信用代码 | 123310814727203990 | 举办单位 | 温岭市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育相关社会服务 | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 学校是浙江省5所红军小学之一，秉承“传承红色基因，践行立德树人”的办学思想。在“闪亮每一颗红星”的办学理念下，以“饮水思源成才报国”为校训，“艰朴勇毅行稳致远”为校风，“弘道至诚启智润心”为教风，“赤诚明德乐学善思”为学风，努力打造坞根镇当地人民满意度高，具有影响力的红军小学。2024年我校在市教育局的领导下，在全校教职工的共同努力下，圆满地完成了期初提出的各项工作，也达到预期的效果。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以内涵发展为导向，以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，推进精细管理，强化队伍建设，突出抓好教育科研，扎实抓好安全稳定工作，充分调动一切积极因素，群策群力，开拓创新，努力提高学校办学水平，凝心聚力办人民满意的学校。一、规划引领，打造红色校园今年是新的三年规划实施第二年，学校全体教师筹谋划策，根据上一轮三年规划的实施情况，继续延续“闪亮每一颗红星”办学理念，以目标责任考核为导向，践行“闪亮每一颗红星”办学理念，唱响“红色基因代代相传”主旋律，打造红色校园，开发红色课程，开展红色教育系列活动，使每位师生的人生铺上红色底色。突出“红色文化教育”特色，打响红色教育品牌，培养“勇毅少年”和“红星教师”，丰富办学内涵。以实干兴校，推进坞根镇乡村教育振兴三年行动计划。二、党建引领，强化队伍建设一年来，我校党建工作扎实开展，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用充分发挥。我们严格落实党风廉政建设责任制，健全党风建设机制，扎实开展“一个党员一面旗帜”活动，创办好青年党员学习社，党员教师的思想政治素质和业务能力显著提升。同时，我们抓实意识形态工作，严格落实意识形态工作责任制，党员教师上好业务课，推动了党建工作和业务深度融合，为学校发展提供了坚强的政治保障。三、依法治校，完善管理制度我们全面贯彻党的教育方针，以学校章程为统领，完善和落实各项规章制度，秉承“务实.臻善”的管理理念，进一步深化依法办学，推进执行学校三年规划，明确各部门、班主任、教师职责，规范各科室管理流程和工作规程。进一步完善学校各项规章制度。实行分层管理，分块负责，实施条线管理和分块管理有机结合的分层管理机制。以教育部“规范管理年”为契机，尽量减少工作中的形式主义。印制新一年的《红军小学工作指南》，方便大家开展常规工作，提高效率。坚持月工作例会和半月党政联席会议制度。四、立德树人，构建德育体系我们着力构建系统完整有效的立德树人落实机制，实施全员德育，发展德育工作队伍，点亮教师在德育工作的研究者身份。进一步完善“勇毅少年”评价体系，巩固学生的自主管理与评价，强化德育礼善星培育学校通过完善《勇毅少年星级评价标准》，特别是德育礼善星的评价标准，实现了对学生行为规范的精细化管理。每月设定不同主题，如文明礼仪、环保等，结合“一月一主题，每月21习惯养成计划”，有效促进了学生良好习惯的养成。通过每月一评一报道，每学年一总结的方式，不仅激发了学生的积极性，也提升了学校德育工作的实效性。加强了队伍建设，提升德育水平。学校高度重视德育队伍建设，通过党带队的方式，培养了一批德育骨干力量。同时，加强班主任队伍的建设和完善家委会机制，开好家长学校，形成了家校共育的良好氛围。此外，学校还开展了“国旗护卫队”“红星小主播”“小红军讲解员”等三支队伍的培训与实践，进一步丰富了德育工作的内涵。五、文化育人，提升师生素养我们加深师生对办学理、一训三风的认同感，做好“勇毅馆”建设的资料搜集和整理工作，打造红色文化课程，积极开展红色德育、劳动教育等特色研学活动，落实“勇毅少年”培养目标。通过丰富多彩的校园文化活动，营造了积极向上的校园文化氛围，提升了师生的文化素养和综合素质。勇毅少年行和六一嘉年华活动均在周边范围内取得了较好的反响，逐渐形成学校新的品牌活动。师生成绩获丰收，本学年，我们举办了教师论文撰写比赛、教师现场教学设计比赛。其中在市级教师现场教学设计比赛中，有10位老师获奖，其中一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。在市第十四届青少年学生阳光体育运动会中创历史新高，获得温岭市第十四届青少年学生阳光体育运动会小学B组第六名的佳绩，多名运动员在同组比赛中居于该项比赛项目的前三名。六、资源整合，保障教学开展我们进一步整合资源，为教育教学服务，保障学校各项工作顺利开展。完善学校年度预算，合理安排资金调配；持续推进红色文化建设，做好“勇毅馆”建设的协调工作；进一步完善智慧校园管理平台功能，提高教学设施的智能化水平；强化校际交流建立稳定的合作关系，推进实施交流共发展。同时，我们加强安全管理与隐患消除工作，确保师生安全及校园环境的良好状态。七、教师发展，提升专业能力我们弘扬教育家精神，将习近平总书记教育论述、教育家精神、法治教育及新时代教师职业行为十项准则融入教师培训与日常教育内容。将师德考核作为教师年度考核的重要内容并实行“一票否决制”。进一步注重教师专业发展培养，通过规划修订、外出培训、课题研究等常态化运行，提升教师的专业知识与职业能力；完善教师发展性评价方案。评选先进班组，挖掘师德模范，推选校“红星教师”“骨干教师”“优秀教师”等，积极发挥职能，帮助教师明晰方向，成长性研训，过程性激励，阶段性考核，促进学校形成积极的教风。八、未雨绸缪思后期，全心全意提服务在预算执行方面，2024学年度，我校严格遵循预算规划，严谨控制经费支出，以实现科学预算和合理配置。在办公室改造方面，本学年积极推动办公室改造项目，实现档案室和教务处办公室的整体搬迁，此举大力促进档案的整理归档工作和科室间相互协同工作。同时，新办公环境提升教师工作满意度和幸福感。智慧校园建设方面，取得显著进展。通过引进先进信息技术和数字化设备，初步构建管理和教学数字化平台。该平台为教师提供便捷资源获取途径，同时提高管理效率。目前，正进一步完善功能模块，优化用户体验。未来，将继续加大投入，深化智慧校园建设，实现管理和教学智能化、高效化。九、暖心工会，贴心服务本学年，进一步加强了党建对工会的引领作用，规范了教代会工作，加强了校务公开监督，开展了“一次问候走访”、“一段谈心谈话”等活动，定时召开教职工大会，征集并落实提案，及开展教职工体检工作。做好春秋游、疗休养工作，开展“三八”妇女节、教师节、中秋节活动。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 教师队伍建设需强化：当前，受地域环境制约，我校面临骨干教师、名优教师及学科带头人匮乏的困境，这在一定程度上削弱了教学引领力量。同时，教师队伍年轻化趋势明显，虽然年轻教师充满活力，但实践经验相对不足。在推进年轻教师培养项目的过程中，部分表现突出的教师流失速度加快，给学校带来了严峻挑战。此外，师生在各类竞赛中的获奖情况有待提升，比赛经验亟需进一步积累与磨练。生源稳定性与素质提升需关注：我校学生来自坞根全镇14个村、1个居委会及下呈工业区部分外来务工人员家庭，入学半径较大。随着城镇化进程加速，村民外迁现象普遍，导致学生家长文化层次整体不高，家庭教育理念亟待更新。学生们虽然淳朴、厚道、善良，但综合素养的提升需求迫切。特别是优秀学生的数量相对较少，学生特长培养工作仍处于起步阶段。教育教学质量提升是关键：如何确保每位学生都能享受到优质教育，促进学生个性得到充分而鲜明的发展，是当前亟需解决的问题。学校亟需建立一套完善的教学质量保障体系，以稳步提高课堂教学效益。这要求我们在教学方法、课程设置、评价体系等多个方面进行创新，以满足学生多样化的学习需求，推动教育教学质量的全面提升。 | ||
| 四、下一步打算 | 针对上述问题，学校需采取积极措施，加强教师队伍建设，优化生源结构，提升教育教学质量，以期在教育教学工作中取得新的突破。在未来的发展中，我们将继续弘壮志、树新风，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。接续奋斗、勇毅前行，努力谱写红军小学高质量发展的新篇章！我们将继续秉承“传承红色基因，践行立德树人”的办学思想，为培养更多优秀的“勇毅少年”和“红星教师”而不懈努力！ | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 因校区资产划拨给其他单位，资产期末数浮动超过20%，2024年3月13日申请变更开办资金。因校区资产划拨给其他单位，资产期末数浮动超过20%，2025年3月3日申请变更开办资金。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||