在随后的反馈座谈会上，横湖小学的校领导介绍了学校在减少作业负担、严控教辅资料征订、丰富社团课程及实施无作业日等方面的具体举措。学校建立“作业时间熔断”机制，晚上9点30分后学生停止作业。

督查小组也就当天的检查情况进行了反馈：从校门口十几位家长的口述和教室内作业检查情况来看，总体情况与往年相比改善较大。但也有一位六年级的家长反映孩子作业做到10点多，希望学校核查清楚，是个体原因还是整体问题。

叶永峰充分肯定了横湖小学自去年下半年以来的整改成效。他希望横湖小学坚定目标，注重培养学生的良好学习习惯、激发浓厚的学习兴趣，并强化阅读和运动能力，以此转变“刷题求高分”的传统观念，致力于培养出身心健康、全面发展的“英武少年”。

他强调，持之以恒是关键，学校需从管理制度、行为习惯以及师风师德三个方面同步发力，巩固当前取得的成果，并进一步提升学校的品牌影响力，打造独具特色的“横湖品牌”。学校要制定清晰明确的规章制度，为有效控制作业总量、提升课堂教学效率等工作提供切实可行的指导方针。注重引导教师转变教学思维和行为习惯，确保作业减负政策真正落到实处，解决“最后一公里”问题。要加强师风师德建设，学校的“金字招牌”需要每一位教师高尚师德和优良师风的支撑与塑造。

此外，市教育局还将通过电话访问的形式，进一步收集家长对作业减负工作的意见和建议。市教育局呼吁广大家长积极参与，如实反映情况，共同为孩子们营造一个更加轻松、愉快的学习环境。