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开展名师名校长名班主任结对工作的通知

2023-05-11 16:09:40浏览次数:字体:[ ] 打印
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温教办函〔2023〕50号

各镇(街道)中小学(幼儿园)、市直属学校,各民办学校:

为充分发挥名师名校长名班主任的示范引领和辐射作用,加大对青年教师、校长的“传、帮、带”力度,推动我市优质教师和校长队伍建设,经研究,决定开展新一轮名师名校长名班主任结对工作,现将有关事项通知如下。

一、结对活动对象

(一)导师:浙江省特级教师、台州市名师名校长名班主任、温岭市名师名校长(名单详见附件1)。2023年在建的浙江省、台州市、温岭市名师(技师)名班主任工作室领衔人不参与本次结对活动。台州市名师名班主任结对本校教师2名,结对其他学校教师2名,其中2名必须是农村学校教师(特殊教育、职业教育学校不受此条件限制)。台州市名校长结对其他学校校级领导4名。温岭市名师名校长结对要求同上,人数减半。

(二)学员:在编在岗的一线相应学科教师、班主任以及在职的校级领导。年龄要在45周岁以下(即1978年1月1日以后出生),有良好的职业道德和强烈的上进心,具有一定的教育科研能力且在本领域有较大培养潜力。

导师和学员采取双向选择的原则,由导师择优录取,学员不可与多名导师重复结对,且周期内一律不作调整。已入选浙江省、台州市、温岭市名师(技师)名班主任工作室的学员,不再参加本次结对工作。

二、结对活动周期

名师名校长名班主任结对时间为2023年6月至2024年12月。

三、结对活动主要任务

(一)名师结对活动主要任务

1.学科教学实践。主要内容有教学计划的制定、课堂教学的设计、课堂教学的实践、学科辅导、作业批改、学科评价的方式方法以及学科课外活动等。

2.教育理论补充。主要内容有教育改革与发展的动态和趋向,教育前沿信息的收集和处理,教育理论的学习和内化等。

3.教育教学管理。主要内容有课堂教学常规、课堂教学组织、后进学生转化、教育教学案例(反思)等。

(二)名校长结对活动主要任务

1.指导学员提升行政管理和调控能力、课程和教学领导力。

2.指导学员组织实施课程改革,创造性地实施素质教育,引领教师专业成长。

3.指导学员创新学校管理方式,梳理办学思路,科学规划学校发展、校园文化建设,形成自己独到的教育见解和办学主张。

(三)名班主任结对活动主要任务

1.指导学员丰富班主任工作的知识素养,提升教育科研能力。

2.指导学员提高全面了解学生、正确评价学生、转化后进生以及组织班级活动的能力。

3.指导学员树立现代德育理念,掌握德育基本规律和方法,成为具有现代教育意识和教育智慧的班主任。

四、结对活动具体要求

(一)结对学员要尽早向结对导师报到。名师名校长名班主任要根据结对实际情况,制定具体、完整的结对活动方案,并尽快开展活动。

(二)名师名班主任听评结对教师学科(德育)课堂教学每学期不少于4节。名校长听结对校长观点报告或赴结对校长所在学校现场指导每学期不少于4次。

(三)名师名班主任给结对教师上示范课每学期不少于4节。名校长给结对校长开专题讲座每学期不少于4次。

(四)理论学习要和教育教学实践紧密结合,形式多样富有实效,主题每学期不少于1个。

(五)名师名校长名班主任要解答结对学员在教育教学和管理实践中遇到的疑难问题,并提供专业咨询。

(六)结对活动档案完备,形成结对活动图像与文档系列材料,并组建结对学员的专业成长档案。

(七)结对学员在结对指导期间取得的专业成果情况和学员成长情况将作为名师名校长名班主任年度履职考核的重要指标。

五、结对报名工作

符合条件的学员可向导师提交个人自荐信,并填写《2023年温岭市级及以上名师名校长名班主任结对学员申报表》(附件2),电子稿于5月18日前发送至导师邮箱。导师审核同意后将结对学员名单上报学校,导师所在学校汇总后填写汇总表(附件3),纸质打印1份加盖公章后于5月26日前交市教育发展研究院A315室,汇总表的电子稿以EXCEL形式发送至邮箱:zhj679898@163.com,文件名为:单位+名师名校长名班主任结对学员汇总表。联系电话:679898(教育网)。结对汇总情况经市教育发展研究院审核后发文公布。

名师名校长名班主任要切实履行职责,真正起到示范引领和辐射作用。结对学员要珍惜机会,认真学习、虚心请教,务求结对活动取得实效。名师名校长名班主任所在学校要为结对工作提供时间、场地等保障。结对学员所在学校要积极支持学员参加结对活动,为结对活动提供便利。

附件:1.2023年温岭市级及以上名师名校长名班主任名单

2.2023年温岭市级及以上名师名校长名班主任结对学员申报表

3.2023年温岭市级及以上名师名校长名班主任结对学员汇总表


温岭市教育局办公室

2023年5月10日


温教办函(2023)50号 温岭市教育局办公室关于开展名师名校长名班主任结对工作的通知.docx