“项目化学习”赋能“双减”,看儒雅少年玩转拼音 | |
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拼音是汉语文化的基础,借助拼音,同学们可以准确读出生字,能轻松跨越认字路上的障碍,它是打开汉字之门的金钥匙。为进一步激发同学们对拼音学习的热爱,扎实推动“双减”工作落地落实,近日,逢儒小学开展了主题为“儒雅少年·玩转拼音”的拼音节活动,将拼音知识融合于游戏之中,一年级的儒雅少年们沐浴冬日暖阳,在寓教于乐的活动中巩固拼音知识,享受拼音节项目化活动带来的激情和欢乐。 当拼音与色彩碰撞 遇见“学科+”的别样精彩。为了让拼音字母更加形象化,学校采用学科融合的学习模式,将美术和劳动学科融入其中,同学们在制作拼音小帽中玩转拼音。一张张稚嫩的笑脸,一顶顶可爱的帽子,一次次全新的尝试,一家家用心的陪伴,让孩子们在拼音帽子制作的过程中,克服了困难,展开了想象的翅膀,更好地掌握了拼音,加强了动手的能力。 当拼音落在笔尖,领略“汉语文化”的独特之美。好习惯,益终身,我校高度重视书写习惯的培养,书写的规范和质量从写好拼音开始。一年级的小朋友年龄虽小,却个个精神饱满,书写姿态端正,他们专注认真地写着每一个笔画,每一个字母,拼音在指尖跳跃着,不一会儿便完成了一张张书写字帖,字迹工整饱满,干净整洁,或娟秀、或有力,令人赏心悦目。优美的书写成果离不开同学们扎实的学习和勤奋的练习,更离不开老师们孜孜不倦地教学。 当拼音遇见游园会,享受“双减”中学习的无限欢乐。为了进一步寓教于乐,让同学们在玩乐中更好地巩固拼音知识,学校精心设计了拼音游园会活动,分别针对声母、韵母、整体认读音节、词语拼读和句子拼读的知识进行分层挑战,创设了五个难易程度不同的关卡,分别是:分类小能手、巧辨“双胞胎”、开心跳格子、拼音动作秀、拼读转转乐。活动现场热闹非凡,充满着欢声笑语。分类小能手环节,声母、韵母、整体认读音节,一个个字母卡在孩子们的帮助下找到了“家”;拼音王国中有很多“双胞胎”。长得极其相似的两个声母或者两个韵母,孩子们开动脑筋,根据小口诀,看象形等,准确辨认出来拼音宝宝......同学们带着热情和勇气,沉浸式地参与到拼音闯关中。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。本次项目化学习,孩子们亲身参与、切身体验,在活动中更好地巩固了拼音知识,也为后面的识字、阅读打下扎实的基础。同时,也为他们的校园生活增添了一抹快乐的记忆,并进一步激发了学习热情和兴趣,助力他们开启智慧之门,在知识的海洋里扬帆起航,快乐前行。 | |