近日，由市教育局、市特殊教育指导中心成员组成的评审组对我市相关学校开展实地考察后，决定将箬横镇中学、泽国镇第四中学、泽国镇中心小学、大溪镇方山小学、松门镇第三小学和大溪镇实验幼儿园共6所学校（幼儿园）纳入2024年资源教室建设计划。届时，我市将实现资源教室全覆盖到各镇（街道），确保特殊教育需要学生充分享受普惠性特殊教育资源。

资源教室是集特殊教育课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材于一体的专用教室，具有为特殊教育需要学生提供咨询、个案管理、教学心理诊断、拟定个别化教育计划、教学支持、学习辅导、个别补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能。普通学校建设资源教室，可以为随班就读学生接受合适的教育提供最少受限制的环境，从而促进青少年身心健康发展。

此前，市特殊教育指导中心依据《浙江省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，优化融合教育资源布局，推动普通学校落实融合教育责任，建立健全融合教育长效工作机制。市教育局以提高融合教育质量为要求，结合各地实际情况，对申报建设资源教室的学校开展充分调研，科学合理地落实拨款。2023年，我市拨款建设资源教室的有泽国二中、城南中学、松门小学、新河小学、横峰街道中心幼儿园、泽国幼儿园、箬横幼儿园、滨海实验幼儿园8所学校（幼儿园）。