5月30日，箬横镇新区小学迎来了“大单元整体教学”第4次研训活动。本次活动以课例展示＋教材单元整体解读＋专家引领形式开展，形成以“教——学——引”为一体的教研模式。在特级教师张志伟的引领下，深寻单元整合之方向，领悟教学之艺术。

箬横镇新区小学的林海琦和吴浩千老师分别执教了三下快乐读书吧《伊索寓言》的推进课和四下第七单元的精读课文《“诺曼底号”遇难记》，两位老师以学生认知特点和学情为依托，教学循序渐进，环环相扣。仙居县实验小学的王淑燕老师呈现了四下第八单元的第一课时《积累与梳理》，课堂简约而丰满，扎实而灵动。三位老师的课例都给与会老师留下了深刻的印象，受到了老师们的一致好评。

仙居县安洲小学的方霞丽和仙居县淡竹乡中心校的金丽华老师分别做《从“趣”出发，“合”力推进大单元教学——五年级下册第八单元解读与设计思路》和《四下第八单元整体解读和设计》的讲座。两位老师指出要坚持以学生的学习为中心，以发展学生的语文素养为本，需要教师全面分析教材，深入挖掘教材，灵活整合教材，将教材内容进行整合、创生，形成“学习任务群”。她们详细又深入的单元解读，让老师们获益良多。

最后，浙江省特级教师张志伟老师对展示的课例都一一进行了点评指导。张志伟还结合课例对大单元的作业整体设计和教学进行了阐述，在大单元第一课时“积累与梳理”的教学时，要统观整个单元，梳理内容时，要有一定的层次。他指出每一个语文老师要切实把握好每个单元语文要素，在课堂上要努力激发学生思维，把课堂还给学生。与会老师们听了纷纷表示受益匪浅。