6月13日， 浙江省教育学会会长、原浙江省教育厅副厅长韩平、省教育厅教研室主任任学宝、 省教育科学研究院院长朱永祥、北京大学教授陈惠君、省教科院普通教育研究所所长林莉、省教育出版集团教材中心主任费承伟一行到温岭开展“乡村教育振兴 普高教育提质”专题调研。温岭市副市长王敏峰、台州市教育科学研究院院长赵凌云、石桥头镇党委书记黄建、市府办副主任张小安、温岭市教育局副局长陈世龙等在不同时段陪同调研。

专家组一行先后到新河中学和石桥头镇中心小学等地进行实地调研。在新河中学，专家组一行在学校负责人的陪同下，走访了该校两个校区，参观了学校解放楼等标志性建筑，听取学校关于新课程样本学校建设以及实施精准教学相关情况。专家组对学校悠久的历史文化和优异的办学业绩表示赞赏，希望学校继续努力，为全省农村高中教育提供更多的经验做法。在石桥头镇中心小学，专家组一行跟随学校小导游的脚步，参观了该校的劳动教育基地——石桥小镇，详细了解了该校基于“石桥小镇”的校本课程建设。并对该校在课程探索研究方面的努力给予了肯定，更希望学校在此基础上，打造石桥小镇2.0版本，更进一步培养学生的兴趣爱好。

随后召开了省规划课题《“安•静”教育的区域实践研究》的开题论证会。

会上，陈世龙从选题的依据及意义、研究目标与内容、研究方法与步骤、实践中存在的问题等方面作开题报告，课题围绕“以静安心、以静促动、以静促远”阐述了让教育回归安静，让教育焕发新的生机和创造力，走向高质量发展的探索实践。

听取开题报告后，专家们对该课题进行了可行性论证。专家们一致对课题的研究意义和价值给予了充分肯定，并就课题的内容、过程、方法以及研究成果等方面，从不同角度给予了专业的引领，为课题组开展课题研究理清了思路，明确了重点。

当天下午，专家组一行又前往温岭中学，开展了“普通高中教育提质”专题调研会。

会上，市教育局副局长、温岭中学校长潘云岳介绍了学校的发展历程、教师配置、学校的主要做法、办学成果、教师成长以及学校发展中存在的困难等方面内容。

与会专家对温岭中学近年来取得的成绩表示肯定，并对学校的发展提出了建议与意见。

韩平指出，普通高中教育是基础教育与高等教育之间的桥梁。一方面为高等教育输送优秀人才，另一方面也直接影响了义务教育的健康发展。同时，一个地方的高中质量如何直接影响这个区域的稳定和经济社会发展。他希望温岭进一步提升教育理念、转变育人模式、强化队伍建设、关注学生培养、加强条件保障，从而实现温岭普通高中教育提质。

最后，王敏峰表示温岭将坚持把教育放在优先发展的战略位置，进一步深化教育改革，加强条件保障，努力实现让温岭教育跻身全省前列的目标。