学校高质量发展已成为时下热点，但路径、方法、策略，都需要探究和澄清。5月14日，一场主题为“建设面向2035的新生态学校”的学校高质量发展论坛在我市举行，教育部教育发展研究中心首席专家、杭州二中校长等前沿专家与会分享了他们的观点，吸引了众多本地教育界人士到场聆听。

本次论坛由中国教育发展战略学会教师发展专业委员会、北京均优教育研究院主办，温岭杭州二中创新班、温岭存志外国语学校协办。教育部教育发展研究中心首席专家、综合研究部主任王烽，围绕基础教育新视野与新生态学校进行了讲解。杭州二中校长、数学特级教师、国家督学、全国教育系统先进工作者、享受国务院特殊津贴专家尚可，就杰出人才的核心素养及其成长路径阐述了他的看法。北京亦庄实验中学副校长、北京市特级教师、人教社特聘教材培训专家杨宏丽结合自身实践，围绕“创造让每一个学生获得充分发展的教育”这一主题分享了她的心得体会。温岭杭二中创新班年级主任、历史教师、清华大学研究生李志超，就“教师如何成为教育工程师”这一话题给出了他的意见和建议。

现场还设置了圆桌论坛环节，中国教育发展战略学会教师发展专业委员会理事长、中国教育报刊社原副社长、中国教师报原总编辑雷振海，浙江教育报刊总社、浙江教育报高级编审、首席编辑言宏，温岭杭二中创新班校长、市名校长、特级教师卢阳与上述嘉宾，围绕论坛主题进行了交流探讨。

市教育局相关负责人在致辞时表示，本次论坛活动是一次非常好的思想交流与观点碰撞的盛会，相信在各位专家的精准指导，以及与会的校长、老师的积极参与、智慧共享下，一定能为温岭教育高质量发展提供强劲动力。他对各位专家不辞辛劳，到温岭传经送宝、开展学术指导，表示诚挚的感谢。

学校高质量发展是当下教育改革的题中之义，事关千千万万少年儿童的健康成长和中华民族的伟大复兴。过去的五年，我市有效推进教育综合改革，创新教育发展共同体建设，深化基础教育督导评价机制改革，成功创成浙江省教育基本现代化市，教育各项指标均居台州市前列，圆满完成了“十三五”发展目标任务。同时，我市主动接轨长三角，引进杭二中、上海存志等优质名校教育资源，有效激发学校办学活力，为区域内学校高质量发展赋能，取得了阶段性成效。

当前和今后一段时期，温岭教育将迎来重要的战略机遇期，我市将基于未来社会的发展趋势，探究未来趋势下的学校办学，探究什么样的课程能够培养未来社会所需人才，探究核心素养下的课程建设与课堂设计、课堂评价，探究学校教育的培养目标，以积极的心态主动应变，全面调动教育系统内外的积极因素，集中所有学校的力量，全力办好新生态、高质量的教育，锲而不舍实现温岭新一轮教育发展目标。