3月17日，温岭、临海、天台三县市八年级英语教学研讨会在温岭市温中实验学校召开。三县市共180名英语教师参加。 

本次教研会主题：监测背景下初中英语有效教学。上午由两位老师展示示范课。首先由温岭市第四中学的林碧珍老师所呈现的一堂八年级期末卷作文的讲评课。林老师别出心裁地从作文评分标准出发，精彩地展开了学生给写作评分，并润色自己所作文章的教学活动，从而引导学生从内容、语法、结构和书写四大块自省并查漏补缺。第二节课由市温中实验学校郭巧真老师带来的关于试卷完形填空和阅读理解的讲评课。郭老师针对学生错误率较高的题目进行解题策略指导和题型总结，并适时地补充相关中考例题来有效检验学生对解题策略的掌握情况。随后，两位执教老师还和与会老师分享了自己的教学思路，并开展互动交流探讨。

下午，温岭市温中实验学校谢菊玲老师就八年级期末卷的命题意图进行深入分析，归纳了各类题型的解题方法，如推理类题目，可以仔细体会某些重要词含蕴意义及其情感色彩；从作者的语气、语调、措辞等文体特征读出作者的言外之意等。谢老师还总结了测试结果对教师们在今后的阅读、写作教学的启示，并分享自己教学中的实操经验，让人受益匪浅。

最后，温岭市教育科学研究室张华教研员作《谈监测背景下初中英语有效教学》主题讲座。他提出，衡量有效教学的标准就是学生的成长，教师应该常问四个问题：学生已有的知识是什么？这节课学到了什么？学生能够用所学的内容做什么？学生做的怎么样？同时，张老师还结合初中英语课程总目标从“听说教学关注点”、“阅读理解点拨和训练”、“写作后评价的促进作用”等方面作了具体指导。张老师也对初中与会老师提出要求，希望大家重视学生听说素养的培养和读写技能的提升，尤其要重视教师自身的文本解读能力。

本次教研会议的召开，不仅为与会老师搭建了一个业务切磋、交流研讨、提升自我的展示和学习平台，也给大家在以后的教学过程中如何在监测背景下进行有效教学提供了指导性建议和意见，促进教师自身专业素养的提升。