为使学生在生活中践行爱的关怀和行动，让学生感受生命的价值，近期，泽国小学陆续开展了以“微体验，荟生活”为主题的生命教育系列活动。活动按高、中、低年级分别进行了护蛋行动、争当养蚕员和认养一棵植物等项目。

护蛋行动。5月25日一大早，学校给一二年级小朋友每人发了一个鸡蛋。学生们从早到晚随身携带着这个蛋，深怕它“受伤”，想方设法保护它。他们有的用棉花把蛋包起来，有的把蛋放进了布袋里，还有的用色彩给蛋“化妆”……他们改变了以往的活泼好动，走路平稳了许多，说话也小声细语了，可以说度过了有史以来最文静的一天。学生们纷纷表示，用一天护一个蛋好艰难啊，同时也体会到了妈妈对自己的关爱和养育的不易。

争当养蚕员。三四年级的学生开展了养蚕活动。活动中，学生们担当了饲养员：找桑叶、喂蚕宝宝、清理蚕盒。学生们担当了小记者，走进了蚕宝宝的世界，了解了蚕宝宝的外形特征、生活习性等方面的内容。学生们也担当了探究者，带着疑问和发现，记录下所思所想，写在了漫画日记里。学生们通过每天细心地照顾这些弱小的生命，亲身经历了爱的体验，理解了守护的价值。

认养一棵树。五六年级的学生开展了认养一棵树活动。学生们小心翼翼地将写有自己名字的认养牌挂在了树木上，给它取个名字，记在心里。他们每周、每日定时去看望它，亲手给它浇水、除草、施肥、培土，仔细观察它长了多高多粗。这些学生们成为了名副其实的护树使者，为它注入情感，也见证了生命的成长。

多年来，泽国小学一直非常重视生命成长教育，将开展体验式生命教育作为培养学生健全人格的有效途径，打造了生命教育环境和文化，学校还将尝试通过举办“生命与成长”家庭教育工作坊来提升家长的生命教育意识和能力，更好地落实和推动学校生命教育，促进学生、家长、教师生命的共同成长。