一寸光阴一寸金，时间对于每个人来说都是无比珍贵的，但一年级小朋友对于时间的概念非常模糊，为了让孩子们更好地认识时间，并进一步落实“双减”政策，丰富课后托管活动，近期，逢儒小学开展了“制作企鹅钟表”和“记录我的一天”主题式项目化学习活动，以“如何引导孩子认识钟表并合理规划时间？”为驱动任务，打开了一扇认识时间的大门，让孩子们在“做”中思，“玩”中学，“用”中想，初步了解钟表的构成，丰富对时间的感知，培养良好的时间观念，做时间的“小主人”。

在老师的悉心指导下，同学们充分发挥自己的想象力和创造力，精心裁剪、粘贴、组装、调试，一步步完成了钟表的制作。为了让自己的钟表更加美观，他们发挥自己的艺术才能，用彩色纸、贴纸等材料对钟表进行装饰，力求制作出心目中最完美的钟表。整个制作过程，同学们始终保持着高昂的热情和积极的态度，不仅提升了自己的动手能力，同时也深化了对时间概念的理解。

真正做时间的主人，不仅要珍惜时间，更要学会合理规划时间。怎样的作息时间才是科学合理的呢？为进一步培养孩子的时间观念和良好的生活习惯，学校发动家长与孩子们亲子互动，设计一份合理的时间规划表，以图文结合的形式展示一天的生活，包括起床、上学、学习、运动、休息等各个环节。通过这样的规划表，让孩子们更加直观地了解到自己的时间安排，从而更好地遵守和执行，更深刻地认识到时间的宝贵。

本次主题式项目化学习活动的开展，不仅是一次手工艺的实践，更是一次富有教育意义的学习体验，通过实践探索时间管理的奥秘，进一步提升了学生的综合素质。小小的企鹅钟表和精心设计的时间规划表，帮助同学们初步建立了科学、合理的时间观念，承载着梦想和期待，让他们更加热爱生活和学习，助力他们开启智慧之门，在知识的海洋里扬帆起航、乘风破浪。