6月2日下午，台州市教育局二级调研员张江、台州市教育技术与信息中心主任毛永海一行到方城小学调研“智能全息评价”，双方就方城小学深化新时代教育评价改革的创新工作展开了交流。

学校负责人从方城智能全息评价的顶层设计、理论依据、分学科实践经验、分线管理策略等方面汇报了学校评价工作的开展情况，重点阐述了评价推进工作的实际操作经验及流程，得到了调研团的高度认可。

张江副局长结合下午的调研，指出方城小学是温岭教育的一面旗帜，就创新评价对学校后续工作提出了要求：

一是评价推进要持续开展，要横向比较各县市的先进经验，做到“人无我有、人有我优、人优我新”。

二是评价研究要继续深入，要提炼学校的核心策略，吸引更高层级专家参与研究，积极申报省级及以上成果。

三是评价理念要加快落地，要引导更多家长更新原有评价理念，争取家庭教育的合力，启发家长根据学生的评价反馈，辅导学生进行生涯规划；

四是建议区域内成立研究联盟，要在数字化改革、教育智慧大脑等领域做出评价特色。

温岭市教育局副局长王先兆，温岭市教育技术中心、温岭市教育科学研究室相关负责此项工作的同志陪同调研。