“一想到今后学校的老师们能到村里，与我们村里的党员同志一起互通互学，我对村庄未来党的基层组织的建设发展也更有信心了。”4月1日，箬横镇义民村党总支书记江世荣高兴地说。

为全面贯彻新时代党的建设总要求，不断激发学校、村社、企业等基层支部党建工作新活力，箬横中学党总支部联合箬横镇箬横村党总支部、朝西村党支部、义民村党总支部、镇东村党总支部等4个村级党组织于当日正式成立“环箬横中学党建联盟”。市教育局相关负责人表示，这也是温岭市教育系统内首个“校村共建”党建联盟。联盟建立后，学校将充分发挥自身优势，与周边村庄共同打造党建品牌，助推乡村“抱团”发展。

今年以来，市教育局就学校如何开展“校村共建”，推进基层党建相关工作开展了部署工作。“首先要共同抓好组织建设，学校和村社之间可以共同规范党组织建设中的薄弱环节。比如注重发展党员工作，学校可以指导村社如何规范操作，学校也要学习村社在发展党员时注重‘走访’的经验，双方不断提高党员发展的透明度，从而发挥群众在党员发展过程中的监督作用。”温岭市教育局相关负责人告诉，通过“校村共建”党建联盟，学校和村社能够进一步组织党员积极参加联盟的党组织活动，利用学校人才优势，开展上党课、作形势报告、开组织生活会、进行学习互动交流，规范“三会一课”，共同抓好党员的教育管理，提高党员素质。

同时，学校党员还能够利用自身专业知识，为社区群众提供卫生、文艺、教育、法律、生活等各方面咨询服务，帮助村社解决工作生活中的实际问题，尤其是家庭教育问题。“在‘校村共建’党建联盟工作中，学校通过志愿服务联办，例如开展义务帮教，重点关爱留守儿童的健康成长；关注困难学生，开展爱心助学活动等；通过组织‘送温暖、献爱心’活动，为村社的群众和学校内的学生群体服务。”该负责人谈及，在疫情防控要求允许的情况下，联盟还可以向村社党员开放学校设施，为村社活动提供活动场地，共建人才培养阵地。

目前，“环箬横中学党建联盟”根据资源共享、优势互补、共同发展的总体思路，以开展政治理论联学、优势资源联享、实践活动联办、党员队伍联建，中心工作联促、作风纪律联抓的“六联”活动为主要内容，结合各单位实际，已初步建立基层党组织互帮互学、共创共赢的新机制，逐步创新基层党建工作新格局。

“学校有智力资源、人才资源、信息资源，村社也有为学校党员提供社会实践的平台。箬横中学党总支部作为发起单位，未来会以党建联盟为整体进行筹划、组织实施‘不忘初心、牢记使命’主题教育、主题党日实践、常态志愿者服务等各项活动，共建区域党员特色阵地。”箬横中学党总支部书记、校长江庆君说，接下来，联盟会坚持以党建为切入点，以共建为着力点，以服务为落脚点，充分发挥各自优势，形成特色品牌，建立长效机制，努力开创学校和村社党建工作新局面。